FRANCAIS 3e L'envol des lettres ed 2016 - version numérique

Unlarge choix de textespour varier les lectures : œuvres patrimoniales incontournables et œuvres plus originales, littérature contemporaine, littérature étrangère, textes de l'Antiquité, littérature jeunesse... Des œuvres choisies pour développer la sensibilité et l'expression personnelle des élèves.

Desparcours problématisésafin de favoriser la réflexion chez l'élève.
Des repères littéraires et culturelspour situer les œuvres dans leur contexte.
Unepédagogie centrée sur l'activitéqui implique les élèves : des activités variées, individuelles ou en groupe, pour développer l'autonomiede l'élève et sa capacité àtravailler en équipe.
Une place importante donnée au développement de l'expression écrite et orale: de nombreuses activités guidées, des ateliers d'écrit et d'oral.
Uneiconographie richemettant en relation textes et images.
Des pagesHistoire des arts, Mise en scèneetCinémafaisant écho aux textes étudiés.
Desméthodes guidéespour acquérir des réflexes face à un texte et maîtriser les principaux savoir-faire.
Descompétencesidentifiées systématiquement pour mieux se repérer et pouvoir évaluer la progression des élèves.
À la fin de chaque séquence, unbilansous forme de schéma et uneévaluationpour faire le point sur les acquis.
Uneapproche progressive de la langue, pour mieux lire et mieux s'exprimer. Des rappels d'orthographe, de vocabulaire et d'étymologie au gré de l'observation des textes. En fin de manuel, des fiches claires, fondées sur l'observation et la manipulation, et de nombreux exercices de niveaux progressifs. Une étude et des manipulations progressivement approfondies au cours du cycle 4.
Des pages« Brevet », avec des sujets types et une méthodologie, pour permettre à l'élève des'entraîneret des'évalueren vue de l'épreuve du nouveau brevet.

LES PLUS

Un atelier d'écriture longue.
Un dossier de presse pour réfléchir à des sujets d'actualité et en débattre.
3 dossiers EPI, en lien avec les textes étudiés, orientés vers la réalisation d'un projet, et permettant de travailler le programme de Français en interdisciplinarité.