Votre panier est vide
Collection :
Editeur :
o Chaque question est traitée en un temps de sensibilisation puis un temps d'analyse permettant à l'enseignant de construire un parcours pédagogique adapté à ses élèves.
o Des documents variés et actuels permettant aux élèves de découvrir et de comprendre l'intérêt des SES.
o Les outils utiles pour faire acquérir aux élèves les notions et démarches utiles en SES, conformément au nouveau programme.
o La posture de recherche est systématiquement favorisée : des documents adaptés, des questions progressives, des travaux diversifiés.
Le manuel est disponible en grand format et en format compact.
Le livre du professeur est gratuitement téléchargeable sur ce site.
Sous la direction de Stéphanie Fraisse-D'Olimpio
Conseillers scientifiques
Jean-Claude Legal, Sciences Po, Paris (75)
Igor Martinache, Université Lille 2 (59)
Roselyne Béraud-Gervais, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers (86)
Anne-Cécile Broutelle, Institution des Chartreux, Lyon (69)
Joachim Dornbusch, Lycée Louise Weiss, Achères (78)
Sylvain Dzimira, Lycée Saint-Michel de Picpus, Paris (75)
Michèle Fialon, Cité scolaire internationale, Lyon (69)
Stéphanie Fraisse-D'Olimpio, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers (86)
Frédérique Giraud, ENS-LSH, Lyon (69)
Isabelle Halif, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers (86)
Sylvain Leder, Lycée Edgar Poe, Paris (75)
Éric Le Floch, Lycée Alfred de Vigny, Loches (37)
François Le Morvan, Université de Rouen, Rouen (76)
Igor Martinache, Université de Lille 2, Lille (59)
Grégory Martinez, Lycée Lucie Aubrac, Courbevoie (92)
Sylvain Morin, Lycée Hector Berlioz, Vincennes (94)
Matthieu Paldacci, Lycée Samuel Beckett, La Ferté-sous-Jouarre (77)
Julien Pellegrini, Lycée André Maurois, Bischwiller (67)
François Porphire, Lycée Maurice Genevoix, Montrouge (92)
Philippe Roman, Université de Versailles, Saint-Quentin-en-Yvelines (78)
Guillaume Vallet, Université Pierre Mendès-France, Grenoble (38)
Sous la direction de Stéphanie Fraisse-D'Olimpio
Conseillers scientifiques
Jean-Claude Legal, Sciences Po, Paris (75)
Igor Martinache, Université Lille 2 (59)
Roselyne Béraud-Gervais, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers (86)
Anne-Cécile Broutelle, Institution des Chartreux, Lyon (69)
Joachim Dornbusch, Lycée Louise Weiss, Achères (78)
Sylvain Dzimira, Lycée Saint-Michel de Picpus, Paris (75)
Michèle Fialon, Cité scolaire internationale, Lyon (69)
Stéphanie Fraisse-D'Olimpio, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers (86)
Frédérique Giraud, ENS-LSH, Lyon (69)
Isabelle Halif, Lycée Aliénor d'Aquitaine, Poitiers (86)
Sylvain Leder, Lycée Edgar Poe, Paris (75)
Éric Le Floch, Lycée Alfred de Vigny, Loches (37)
François Le Morvan, Université de Rouen, Rouen (76)
Igor Martinache, Université de Lille 2, Lille (59)
Grégory Martinez, Lycée Lucie Aubrac, Courbevoie (92)
Sylvain Morin, Lycée Hector Berlioz, Vincennes (94)
Matthieu Paldacci, Lycée Samuel Beckett, La Ferté-sous-Jouarre (77)
Julien Pellegrini, Lycée André Maurois, Bischwiller (67)
François Porphire, Lycée Maurice Genevoix, Montrouge (92)
Philippe Roman, Université de Versailles, Saint-Quentin-en-Yvelines (78)
Guillaume Vallet, Université Pierre Mendès-France, Grenoble (38)
Personnalisez votre pédagogie et animez la classe. Tous les manuels numériques sont multisupports et faciles d’usages. Ils sont disponibles en version enrichie pour le professeur et pour l’élève. Nos manuels numériques sont optimisés pour tous les navigateurs du marché.
