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Sciences de la Vie et de la Terre - 1re S - o Approfondissez toutes les notions du programme.o Acquérez les bonnes méthodes de travail.o Entraînez-vous progressivement grâce aux exercices variés et minutés, avec tous leurs corrigés détaillés.

Sciences de la Vie et de la Terre - 1re S

Les clés du bac

Sciences - Première L, ES - <p>Tout pour réussir l'examen</p> <p>Quiz pour s'évaluer Synthèses de cours Méthodes de l'épreuve Annales et sujets type Bac</p> <p>Tous les corrigés détaillés</p>

Sciences - Première L, ES

Les clés du bac

SVT 2e - <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Les choix du manuel SVT 2e pour le nouveau programme 2010<BR><BR>1/ Privilégier la liberté pédagogique du professeur<BR></SPAN> <SPAN>* 18 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >chapitres</SPAN> <SPAN> </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >courts</SPAN> <SPAN>, correspondant aux 18 items du programme, que l'enseignant peut aborder comme il le souhaite.<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >* Lib', le livre interactif Belin </SPAN> <SPAN>: votre manuel de SVT 2e interactif et personnalisable.<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >2/ Privilégier la démarche d'investigation<BR></SPAN> <SPAN>* 52 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Unités</SPAN> <SPAN> et 265 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Activités</SPAN> <SPAN> </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >pédagogiques</SPAN> <SPAN>.<BR>* De nombreuses </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >activités expérimentales</SPAN> <SPAN>.<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >3/ Offrir une structure simple et de nombreux outils d'évaluation<BR>* </SPAN> <SPAN>18 doubles pages </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Bilan</SPAN> <SPAN> (une par chapitre) facilitent le travail de mémorisation des connaissances exigibles par l'élève.<BR>* 130 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >exercices progressifs et diversifiés</SPAN> <SPAN> : « Évaluer ses connaissances », « S'entraîner avec un exercice guidé », « Appliquer ses connaissances » et « S'entraîner avec un exercice de méthode ».<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >4/Développer l'autonomie des élèves et le travail par atelier<BR></SPAN> <SPAN>* 36 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Ateliers d'exploration</SPAN> <SPAN> avec des activités variées permettant à l'élève de faire preuve d'autonomie, de se familiariser à l'</SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >utilisation des TICE</SPAN> <SPAN>, de découvrir des métiers, de participer à des débats, etc.<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >5/ Offrir des outils pour un accompagnement personnalisé de l'élève<BR></SPAN> <SPAN>* 18 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Exercices guidés</SPAN> <SPAN> <BR>* 8 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Exercices de méthode<BR></SPAN> <SPAN>* 36 </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Ateliers d'exploration<BR></SPAN> <SPAN>* 6 pages et 5 ateliers d'exploration dédiés aux </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >métiers en lien avec les SVT<BR>6/ De nombreuses références à l'histoire des sciences et à l'histoire des arts</SPAN>

SVT 2e

Manuel élève (petit format)

Disponible en version papier et numérique

SVT - Term S (spécifique et spécialité) - <SPAN>"Le complément indispensable du manuel élève"<BR><BR>Le livre du professeur comprend :<BR>- une présentation détaillée de la démarche scientifique et pédagogique développée dans chacune des unités du manuel ;<BR>- des éléments de réponse aux activités proposées dans le manuel ;<BR>- des ressources scientifiques complémentaires ;<BR>- la solution de tous les exercices du manuel.</SPAN>

SVT - Term S (spécifique et spécialité)

Livre du professeur

SVT 3e - <br><SPAN>Existe aussi en grand format (cf : rubrique "Autour du livre")</span><br><br><SPAN>Un manuel conforme au programme 2009 sous le signe...<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De la diversité <BR></SPAN><SPAN>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >33</SPAN><SPAN> </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Unités »</SPAN><SPAN> au coeur de la démarche d'investigation.<BR>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >125 activités pédagogiques.<BR></SPAN><SPAN>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >120 exercices </SPAN><SPAN>diversifiés et progressifs.<BR>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >52 ateliers </SPAN><SPAN>ludiques et originaux.<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >Du socle commun<BR></SPAN><SPAN>o Par chapitre, une activité de type </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Tâche complexe »</SPAN><SPAN>, avec une aide pour guider l'élève.<BR>o Par chapitre, les </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >capacités du socle </SPAN><SPAN>exploitées dans chaque unité.<BR>o Par chapitre, un </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >exercice guidé</SPAN><SPAN>, axé sur l'acquisition d'une méthode en lien avec une capcité du socle.<BR>o Par partie, une </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Tâche complexe » </SPAN><SPAN>en lien avec les compétences du socle à mettre en oeuvre.<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De la modernité<BR></SPAN><SPAN>o Des </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >manipulations</SPAN><SPAN> et modélisations nombreuses.<BR>o Le recours aux </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >TICE </SPAN><SPAN>et à </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Internet.<BR></SPAN><SPAN>o La </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >nouvelle classification du vivant.<BR></SPAN><SPAN>o Une référence constante aux </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >thèmes de convergence.<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De l'originalité<BR></SPAN><SPAN>o Un traitement innovant de la partie </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement »</SPAN><SPAN>, conçue pour un travail en autonomie des élèves dans le cadre d'une démarche de projet, avec des </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >bilans </SPAN><SPAN>et </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >exercices adaptés </SPAN><SPAN>et des </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >ateliers métiers enrichis</SPAN><SPAN>. <BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De la cohérence<BR></SPAN><SPAN>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Cohérence verticale</SPAN><SPAN> avec les acquis de l'école primaire, de 6e, de 5e et de 4e.<BR>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Cohérence horizontale</SPAN><SPAN> avec les autres disciplines (mathématiques, français, histoire, anglais, etc.).<BR></SPAN>

SVT 3e

Manuel élève (petit format)

Disponible en version papier et numérique

SVT 3e - <p><br /> Existe aussi en format compact (cf : rubrique "Autour du livre").<br /> <br /> Un manuel conforme au programme 2009 sous le signe...<br /> <br /> <br /> <u>De la diversité </u><br /> o <strong>33</strong> <strong>« Unités »</strong> au coeur de la démarche d'investigation.<br /> o <strong>125 activités pédagogiques.</strong><br /> o <strong>120 exercices </strong>diversifiés et progressifs.<br /> o <strong>52 ateliers </strong>ludiques et originaux.<br /> <br /> <br /> <u>Du socle commun</u><br /> o Par chapitre, une activité de type <strong>« Tâche complexe »</strong>, avec une aide pour guider l'élève.<br /> o Par chapitre, les <strong>capacités du socle </strong>exploitées dans chaque unité.<br /> o Par chapitre, un <strong>exercice guidé</strong>, axé sur l'acquisition d'une méthode en lien avec une capcité du socle.<br /> o Par partie, une <strong>« Tâche complexe » </strong>en lien avec les compétences du socle à mettre en oeuvre.<br /> <br /> <br /> <u>De la modernité</u><br /> o Des <strong>manipulations</strong> et modélisations nombreuses.<br /> o Le recours aux <strong>TICE </strong>et à <strong>Internet.</strong><br /> o La <strong>nouvelle classification du vivant.</strong><br /> o Une référence constante aux <strong>thèmes de convergence.</strong><br /> <br /> <br /> <u>De l'originalité</u><br /> o Un traitement innovant de la partie <strong>« Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement »</strong>, conçue pour un travail en autonomie des élèves dans le cadre d'une démarche de projet, avec des <strong>bilans </strong>et <strong>exercices adaptés </strong>et des <strong>ateliers métiers enrichis</strong>.<br /> <br /> <u>De la cohérence</u><br /> o <strong>Cohérence verticale</strong> avec les acquis de l'école primaire, de 6e, de 5e et de 4e.<br /> o <strong>Cohérence horizontale</strong> avec les autres disciplines (mathématiques, français, histoire, anglais, etc.).</p>

SVT 3e

Manuel élève (grand format)

Disponible en version papier et numérique

SVT 2DE 2014 NED LIVRE DU PROF - Le livre du professeur permet chapitre par chapitre :<br /> o La correspondance entre le nouveau programme<br /> et son traitement dans le manuel.<br /> o Les choix pédagogiques des auteurs et leurs explicitations.<br /> o L'exploitation de toutes les activités du manuel.<br /> o Les corrections des exercices non corrigés dans<br /> le manuel de l'élève.

SVT 2DE 2014 NED LIVRE DU PROF

Livre du professeur

SVT - 1re S - <SPAN>Le livre du professeur comprend :<BR>- une présentation détaillée de la démarche scientifique et pédagogique développée dans chacune des unités du manuel ;<BR>- des éléments de réponse aux activités proposées dans le manuel ;<BR>- des ressources scientifiques complémentaires ;<BR>- la solution de tous les exercices du manuel.</SPAN>

SVT - 1re S

Livre du professeur

Disponible en version papier et numérique

Tout-en-fiches - 3ème - Un Tout en un nouveau programme avec toutes les matières de l'examen en fiches dans un seul ouvrage :<br /> - De grandes fiches cartonnées perforées et détachables dans un format original 15*27, très agréable à consulter et permettant d'insérer les fiches, si on les détache, dans un classeur A4<br /> <br /> Et en plus :<br /> - des quiz permettant de valider ses acquis<br /> - la présentation des épreuves et des conseils pratiques<br /> - des points méthode<br /> - des brevets blancs conformes au nouveau brevet

Tout-en-fiches - 3ème

Les clés du brevet

Sciences et Technologie 6e (cycle 3), 2016 - <b>Un manuel proche des élèves :</b><br /> • des documents proches des centres d'intérêt des jeunes collégiens,<br /> • des exercices guidés pour l'accompagnement personnalisé.<br /> <br /> <b>Un manuel qui donne le goût des sciences, avec :</b><br /> • la mise en œuvre d'une vraie démarche d'investigation,<br /> • des tâches complexes fondées sur des situations problème motivantes.<br /> <br /> <b>Un vrai manuel de fin de cycle 3 :</b><br /> • tout le programme du cycle 3 est traité.<br /> <br /> <b>Un manuel qui s'adapte à vos pratiques :</b><br /> • enseignement coordonné impliquant SVT, physique chimie et technologie,<br /> • enseignement intégré.<br /> <br /> <b>Un manuel « augmenté » :</b><br /> • des vidéos méthodologiques, des bilans animés et d'autres compléments accessibles par flashage des pages avec une tablette ou un smartphone.

Sciences et Technologie 6e (cycle 3), 2016

Manuel élève, format compact

Disponible en version papier et numérique

SVT 4e - Un manuel conforme au nouveau programme 2009, sous le signe de...<br /> ... la diversité <br /> o 42 «Unités» au coeur de la demarche d'investigation.<br /> o 203 activités pédagogiques. <br /> o 103 exercices diversifiés et progressifs.<br /> o 52 ateliers ludiques et originaux.<br /> o 80 mots-clés, réunis dans un Dico des SVT".<br /> ... la modernité<br /> o Des manipulations et expérimentations nombreuses.<br /> o Le recours aux TICE et à Internet.<br /> o L'utilisation tout au long du manuel de la nouvelle classification des êtres vivants.<br /> ... la cohérence<br /> o Cohérence verticale avec les acquis de l'école primaire et de la classe de 6e et de 5e.<br /> o Cohérence horizontale avec les autres disciplines (mathématiques, français,<br /> histoire, anglais, arts plastiques, etc.).<br /> ... et du socle commun<br /> o Par chapitre, les capacités exploitées en lien avec le socle unité par unité.<br /> o Par chapitre, un exercice guidé, axé sur l'acquisition d'une méthode en lien avec une capacité du socle.<br /> o Par partie, une tâche complexe en lien avec les compétences du socle mises en oeuvre.<br /> <br /> L'organisation du manuel<br /> 4 grandes parties et 13 chapitres de même structure :<br /> o « Je m'interroge pour commencer » pour mobiliser les acquis des élèves.<br /> o Les « unités » du chapitre au coeur de la démarche pédagogique et d'investigation.<br /> o Le bilan : « J'ai découvert », « Je suis capable de », « Je sais définir », « Je retiens par l'image », « Je retiens l'essentiel ».<br /> o Les ateliers en lien avec le B2i, les thèmes de convergence, les métiers, etc.<br /> o Les exercices : par chapitre, « Je vérifie mes connaissances », « J'applique mes connaissances », dont un exercice Pisa, « J'apprends à... » (exercice de méthode en lien avec une compétence du socle)

SVT 4e

Manuel élève (petit format)

Disponible en version papier et numérique

Tout le programme 5e - Conformes aux nouveaux programmes, ces ouvrages couvrent toutes les matières de chaque classe en fonction de leur importance dans le programme. Des notions traitées en double-page avec :<br /> - des synthèses de cours,<br /> - une démarche guidée pour appliquer la leçon<br /> - des astuces et des conseils de méthode<br /> - de nombreux exercices progressifs avec le niveau de difficulté mentionné.

Tout le programme 5e

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