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Votre recherche : mathematiques

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SVT 4e - Un manuel conforme au nouveau programme 2009, sous le signe de...<br /> ... la diversité <br /> o 42 «Unités» au coeur de la demarche d'investigation.<br /> o 203 activités pédagogiques. <br /> o 103 exercices diversifiés et progressifs.<br /> o 52 ateliers ludiques et originaux.<br /> o 80 mots-clés, réunis dans un Dico des SVT".<br /> ... la modernité<br /> o Des manipulations et expérimentations nombreuses.<br /> o Le recours aux TICE et à Internet.<br /> o L'utilisation tout au long du manuel de la nouvelle classification des êtres vivants.<br /> ... la cohérence<br /> o Cohérence verticale avec les acquis de l'école primaire et de la classe de 6e et de 5e.<br /> o Cohérence horizontale avec les autres disciplines (mathématiques, français,<br /> histoire, anglais, arts plastiques, etc.).<br /> ... et du socle commun<br /> o Par chapitre, les capacités exploitées en lien avec le socle unité par unité.<br /> o Par chapitre, un exercice guidé, axé sur l'acquisition d'une méthode en lien avec une capacité du socle.<br /> o Par partie, une tâche complexe en lien avec les compétences du socle mises en oeuvre.<br /> <br /> L'organisation du manuel<br /> 4 grandes parties et 13 chapitres de même structure :<br /> o « Je m'interroge pour commencer » pour mobiliser les acquis des élèves.<br /> o Les « unités » du chapitre au coeur de la démarche pédagogique et d'investigation.<br /> o Le bilan : « J'ai découvert », « Je suis capable de », « Je sais définir », « Je retiens par l'image », « Je retiens l'essentiel ».<br /> o Les ateliers en lien avec le B2i, les thèmes de convergence, les métiers, etc.<br /> o Les exercices : par chapitre, « Je vérifie mes connaissances », « J'applique mes connaissances », dont un exercice Pisa, « J'apprends à... » (exercice de méthode en lien avec une compétence du socle)

SVT 4e

Manuel élève (petit format)

Disponible en version papier et numérique

À quoi ça sert ? La techno - <SPAN>C'est bien connu, la technologie au collège, <BR>c'est moins important que les maths <BR>ou le français, ça fait travailler les mains <BR>et pas la tête ! Ah bon ? Imaginez un seul instant <BR>ce que serait notre vie quotidienne sans la technologie. Pas d'Internet, pas de GPS, pas de laine polaire, etc. <BR>La technologie est partout même là où on ne l'attend pas !<BR>Voici un petit livre, simple, facile à lire et plein d'humour pour battre en brèche les idées reçues sur la technologie, stimuler la curiosité et donner l'envie d'en savoir plus.<BR></SPAN>

À quoi ça sert ? La techno

SVT 3e - <br><SPAN>Existe aussi en grand format (cf : rubrique "Autour du livre")</span><br><br><SPAN>Un manuel conforme au programme 2009 sous le signe...<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De la diversité <BR></SPAN><SPAN>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >33</SPAN><SPAN> </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Unités »</SPAN><SPAN> au coeur de la démarche d'investigation.<BR>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >125 activités pédagogiques.<BR></SPAN><SPAN>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >120 exercices </SPAN><SPAN>diversifiés et progressifs.<BR>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >52 ateliers </SPAN><SPAN>ludiques et originaux.<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >Du socle commun<BR></SPAN><SPAN>o Par chapitre, une activité de type </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Tâche complexe »</SPAN><SPAN>, avec une aide pour guider l'élève.<BR>o Par chapitre, les </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >capacités du socle </SPAN><SPAN>exploitées dans chaque unité.<BR>o Par chapitre, un </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >exercice guidé</SPAN><SPAN>, axé sur l'acquisition d'une méthode en lien avec une capcité du socle.<BR>o Par partie, une </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Tâche complexe » </SPAN><SPAN>en lien avec les compétences du socle à mettre en oeuvre.<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De la modernité<BR></SPAN><SPAN>o Des </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >manipulations</SPAN><SPAN> et modélisations nombreuses.<BR>o Le recours aux </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >TICE </SPAN><SPAN>et à </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Internet.<BR></SPAN><SPAN>o La </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >nouvelle classification du vivant.<BR></SPAN><SPAN>o Une référence constante aux </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >thèmes de convergence.<BR><BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De l'originalité<BR></SPAN><SPAN>o Un traitement innovant de la partie </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >« Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement »</SPAN><SPAN>, conçue pour un travail en autonomie des élèves dans le cadre d'une démarche de projet, avec des </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >bilans </SPAN><SPAN>et </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >exercices adaptés </SPAN><SPAN>et des </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >ateliers métiers enrichis</SPAN><SPAN>. <BR><BR></SPAN><SPAN STYLE= "text-decoration:underline;" >De la cohérence<BR></SPAN><SPAN>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Cohérence verticale</SPAN><SPAN> avec les acquis de l'école primaire, de 6e, de 5e et de 4e.<BR>o </SPAN><SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Cohérence horizontale</SPAN><SPAN> avec les autres disciplines (mathématiques, français, histoire, anglais, etc.).<BR></SPAN>

SVT 3e

Manuel élève (petit format)

Disponible en version papier et numérique

Pop corn - Jamie, une petite anglaise, fait la connaissance de Brian, un petit garçon américain, et lui rend visite à San Franscico. Elle découvre beaucoup de choses sur les Etats-Unis : leur histoire, leurs villes et les États, leurs traditions et leurs fêtes... Par la suite, Brian vient à Londres et Jamie lui fait connaître la Grande-Bretagne et le mode de vie British. A travers les aventures de ces deux enfants, l'élève apprend des faits intéressants et amusants sur ces deux pays anglophones et est amené à réutiliser ses connaissances en d'autres matières (géographie, histoire, français, mathématiques...) <br /> o Un objet linguistique et culturel - Ce livret conformément aux derniers programmes de l'Éducation nationale sur l'apprentissage des langues vivantes à l'école (BO spécial n°4 du 29 août 2002) va permettre aux élèves, à l'aide des enseignants, de construire des connaissances linguistiques et culturelles sur les Etats-Unis et la Grande-Bretagne - Chaque chapitre du livret se compose d'une page enseignant et une page élève <br /> o Les pages enseignant - Vous y trouverez tous les conseils pédagogiques nécessaires à la préparation du « moment culturel » que va découvrir l'élève à travers les documents authentiques qui lui sont proposés - La participation des élèves est mise en &oeliguvre à l'aide de dialogues et de situations de communication qui sollicitent leur écoute, leur réflexion et leur compréhension - Toutes les activités proposées donnent lieu à des prolongements dynamiques dans la classe : jeu théâtral, devinette, puzzles, chants et comptines <br /> o Les pages élève - Ce sont des feuilles photocopiables réservées aux exercices et qui permettent de garder une trace écrite - Ces documents tout en témoignant du travail effectué servent aussi d'évaluation <br /> o Le CD audio - Il contient les 13 dialogues ou textes narratifs enregistrés, trois comptines et deux chansons <br /> o Et encore... - Un résumé des grandes lignes de l'histoire de ces deux pays est inclus dans le livret pour permettre à l'enseignant d'expliquer le contexte historique et le synchronisme entre les deux pays étudiés et la France.

Pop corn

British or American ?

Initiation à  l'acoustique - <p><em style="font-weight:400">Formations aux métiers du son - Écoles de cinéma et Conservatoires - BTS audiovisuel</em><br /> Quelles sont les caractéristiques d'une bonne salle de concert ? Comment insonoriser un local ? Quelles sont les spécificités d'un microphone directif ? Ce livre s'attache à donner de solides bases physiques à tous ceux qui s'intéressent à l'acoustique.<br /> Sa force et son originalité tiennent à sa structure :<br /> o un cours détaillé et complet, au formalisme mathématique simple (niveau bac), pour comprendre les fondements théoriques ;<br /> o des apartés pratiques ou historiques pour illustrer le cours et développer une véritable « culture du son » ;<br /> o De nombreux exercices corrigés, souvent fondés sur des exemples très concrets, pour assimiler les connaissances et acquérir un savoir-faire immédiat ;<br /> o un DVD-rom comprenant plus de 15 expériences filmées, pour visualiser et entendre les phénomènes clefs.<br /> Étudiants se destinant aux métiers du son, professionnels voulant consolider leurs bases ou approfondir la théorie, musiciens, architectes, audioprothésistes, etc. : tous trouveront dans cet ouvrage un outil indispensable, pratique et immédiatement accessible.</p>

Initiation à  l'acoustique

Cours et exercices corrigés

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