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La mallette " Contes et jeux phonémiques" GS - Le conte « Léo et Léa au pays des lettres qui parlent » prépare l'enfant à la lecture en lui permettant de construire sa conscience phonémique et son sens alphabétique.<br /> Le coffret comporte les éléments suivants :<br /> - Le CD de l'histoire ;<br /> - L'album du conte ;<br /> - Les cartes-lettres représentant les personnages consonnes et voyelles ;<br /> - Le livret des jeux phonémiques ;<br /> - L'affiche et les vignettes illustrées ;<br /> - Les cartes-lettres à colorier photocopiables.<br /> <br /> <br /> <b> Dans le conte</b> « Léo et Léa au pays des lettres qui parlent » figurent différents jeux, créés pour dynamiser l'histoire, la rendant interactive, et permettre aux enfants de s'approprier les aventures.<br /> Ces activités renforcent les acquisitions phonologiques. En jouant, les enfants associent le son de la lettre à sa représentation, préparation efficace à l'acquisition de la lecture proprement dite.<br /> <br /> <b>Une affiche</b> représente l'île, sur laquelle se déroule l'histoire. Des vignettes illustrent chacune un épisode du conte. L'affiche complétée au fur et à mesure du déroulement de l'histoire, permet de faire élaborer par les élèves le résumé oral du récit, pour un travail de langage plus efficace.<br /> <br /> <b>Des cartes à colorier</b> représentent les personnages-lettres rencontrées dans le conte. Photocopiables, elles permettront plusieurs activités :<br /> - coloriage simple du ou des personnages,<br /> - activités de tri : mettre de côté les lettres rencontrées, <br /> - activités d'écriture<br /> - jeu de kim : présenter les voyelles ou consonnes, les nommer...<br /> <br /> <b><a href="http://www.leolea.org/">Découvrez l'actualité de la méthode</a></b>

La mallette " Contes et jeux phonémiques" GS

Grande section

Mon coffret d'activités - <p>Un concept inédit qui allie<strong> la manipulation</strong> au <strong>savoir-faire pédagogique Boscher</strong> pour apprendre d’une autre façon.</p> <p>Le coffret comprend :<br /> - un cahier avec<strong> 90 activités</strong> à faire avec le matériel de la boîte ;<br /> - de la <strong>pâte à modeler</strong> ;<br /> - une <strong>ardoise</strong> et son <strong>feutre effaçable</strong> ;<br /> - 30 <strong>cartes à jouer</strong> ;<br /> - <strong>80 autocollants</strong> ;<br /> - un <strong>dé</strong> à fabriquer ;<br /> - un jeu de <strong>tangram</strong>.</p> <p>Chaque page du cahier aborde une compétence des programmes de Maternelle en lien avec les<strong> 4 grands domaines d’apprentissage</strong> : la lecture, le graphisme, les mathématiques, la découverte du monde. Chaque compétence est abordée en deux temps :<br /> - une <strong>activité de manipulation</strong> ;<br /> - un <strong>exercice complémentaire</strong> pour laisser une trace écrite.</p> <p>Avec en plus : <strong>des jeux</strong> (le Qui-suis-je, le jeu de Kim, etc.) et des <strong>ateliers créatifs </strong> pour partager des moments ensemble (fabriquer un masque de chat, décorer un gâteau, planter une graine de tournesol, etc.).</p> <p> </p>

Mon coffret d'activités

Coffret Boscher

Je me repère dans le temps proche - <SPAN>Un cahier de jeux et d'exercices pour faire comprendre en jouant l'importance de la notion de temps qui passe et apprendre à l'enfant à construire ses repères temporels.<BR><BR>Des jeux et des exercices:<BR>- Pour les parents qui veulent aider leurs enfants à bien se repérer dans le temps proche. <BR>- Pour permettre aux enfants de comprendre la notion du temps qui passe et, grâce aux activités proposées, de construire leurs repères dans le temps.</SPAN>

Je me repère dans le temps proche

Grande section - 5-6 ans

La journée des tout petits - <p>Livret unique, illustrée par Jacqueline Duché.</p> <p>En 1903, Mathurin Boscher devient instituteur et commence à mettre au point une méthode qui tient compte des premières exigences - savoir, lire, écrire, compter - et de la répartition de ces diverses tâches dans une journée. Ayant achevé son travail, illustré de ses dessins, il fait imprimer, en 1906, à Saint-Brieuc, son fameux petit livre à la couverture orange...<br /> Le manuel est très vite couronné de succès et les commandes affluent de la France entière.<br /> L'idée de départ de Mathurin Boscher est d'apporter un prolongement aux abécédaires de l'époque et d'organiser « la Journée des Tout Petits » en fournissant aux instituteurs un matériau de base sur lequel ils peuvent construire leurs leçons. Cette méthode, géniale dans sa simplicité, doit s'adapter : en suivant le progrès de la science de l'éducation et celui de l'édition.<br /> C'est pourquoi, après le décès de l'auteur, en 1915, Madame Boscher, aidée de Joseph Chapron, également instituteur, augmentent le format du manuel, et font appel à Madame Duché pour ajouter de nouvelles illustrations. Ces changements donnent naissance à la première méthode en couleur : "la version verte" de la méthode Boscher !</p>

La journée des tout petits

Méthode Boscher

J'apprends à  bien tenir mon crayon - <SPAN>Un titre ludique et pédagogique pour bien commencer à écrire que l'on soit droitier ou gaucher.<BR><BR>Des jeux et des exercices:<BR>- Pour les parents qui veulent aider leurs enfants à apprendre à bien tenir leur crayon.<BR>- Pour les enfants qui veulent apprendre à bien écrire et s'entraîner grâce aux activités proposées.</SPAN>

J'apprends à  bien tenir mon crayon

Grande section - 5-6 ans

Ma petite mythologie - <p>Présentation de l'ouvrage<br /> De Zeus à Aphrodite, de la création du monde à la guerre de Troie, des travaux d'Hercule au voyage d'Ulysse, un cahier complet pour découvrir les personnages et les épisodes phares de la mythologie.<br /> <br /> Ce cahier est structuré en 3 grandes parties et en 20 chapitres thématiques :<br /> La création du monde • Les dieux de l'Olympe • Les exploits des héros<br /> <br /> Chaque chapitre propose un parcours en 4 temps :<br /> 1. une <strong>grande image</strong> à observer illustrant le mythe raconté dans le chapitre ;<br /> 2. un <strong>petit récit</strong> dans lequel sont présentés les principaux événements et personnages importants du mythe ;<br /> 3. des <strong>activités ludiques</strong> pour permettre à l'enfant de retenir<br /> l'essentiel ;<br /> 4. un <strong>focus</strong> offrant un éclairage supplémentaire sur le mythe abordé.<br /> <strong>+ à la fin de chaque partie</strong> : un quiz pour faire le point et des conseils de sites Internet.</p>

Ma petite mythologie

Boscher

Mes photos de classe et mes souvenirs de maternelle - Présentation de l'ouvrage <br /> Année après année, un bel album à compléter pour conserver ses photos de classe et les souvenirs de ses années de maternelle : petite section, moyenne section et grande section.<br /> Pour chaque classe, un parcours en 3 temps et en 2 doubles-pages :<br /> 1. des <b>rubriques à compléter</b> sur sa vie d'écolier (nom de son enseignant(e), de ses ami(e)s, souvenirs de l'année…) ;<br /> 2. une <b>vraie pochette</b> pour glisser sa photo de classe ;<br /> 3. des <b>mémos et des activités ludiques</b> sur les apprentissages de chaque année.<br /> <br /> Avec aussi : <br /> • une page sur les <b>années qui précèdent</b> l'entrée à l'école maternelle ;<br /> • une page pour préparer l'<b>entrée en CP</b>.

Mes photos de classe et mes souvenirs de maternelle

Boscher

Méthode Boscher ou La journée des tout petits - <p style="text-align:justify">Orthophonistes, parents, professionnels de l'éducation sont chaque année plus nombreux à plébisciter la <strong><em>méthode Boscher</em></strong> qui tire sa force de sa simplicité et de son ancienneté.<br /> Cette édition conserve tous les fondamentaux de la méthode Boscher tout en proposant un vocabulaire actualisé pour faciliter l'apprentissage de la lecture aux enfants d'aujourd'hui.</p> <p style="text-align:justify">- Un <strong>univers tendre et nostalgique</strong> avec les illustrations de haut de page qui sont de vraies images d'Épinal et servent de repère et de reconnaissance.<br /> - Une <strong>approche «en séquence»</strong>, chaque page contenant<strong> l'apprentissage de syllabes, de la lecture et du calcul</strong> : «un peu de chaque chose, chaque jour».<br /> - Une <strong>méthode d'apprentissage de la lecture syllabique et progressive qui a fait ses preuves</strong>, les mots d'une page ne contenant que les syllabes apprises jusque- là.</p> <p style="text-align:justify">Des <strong>histoires en fin d'ouvrage</strong> pour développer le plaisir de la lecture : l'enfant, ayant fini la méthode, est capable de les lire seul.</p>

Méthode Boscher ou La journée des tout petits

Nouvelle édition

Ma méthode d'anglais - Une méthode complète pour se familiariser avec la langue anglaise et construire les premiers apprentissages.<br /> <br /> L’ouvrage est composé de 12 séquences thématiques et progressives. Elles contiennent chacune :<br /> - une bande dessinée avec des dialogues en anglais ;<br /> - des activités progressives pour acquérir du vocabulaire et découvrir la grammaire anglaise ;<br /> - une comptine ou une chanson ;<br /> - un focus culturel sur la vie au Royaume-Uni.<br /> <br /> Avec aussi : <br /> - les enregistrements de tous les dialogues, toutes les chansons et toutes les activités de prononciation sur le CD ou via des QR-codes ;<br /> - des pages Fun pour réinvestir ses connaissances en s’amusant ;<br /> - des recettes de spécialités culinaires anglaises ;<br /> - un lexique complet ;<br /> - les corrigés de toutes les activités.<br />

Ma méthode d'anglais

Édition 2017