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Français - Livre de lecture CE1 - <SPAN>Les objectifs du CE1<BR>À la fin du Cours Préparatoire, l'élève est en mesure de lire et de comprendre un texte simple. L'enseignement au CE1 va lui permettre de devenir un lecteur plus habile tout en accédant progressivement à l'expression écrite. Les programmes 2008 mettent l'accent sur les compétences à acquérir.<br /> Au cours élémentaire première année, des textes plus longs et plus variés, comportant des phrases plus complexes, sont progressivement proposés aux élèves. <br /> Savoir déchiffrer et reconnaître la signification des mots ne suffit pas pour lire une phrase ou un texte ; les élèves apprennent aussi à prendre appui sur l'organisation de la phrase ou du texte qu'ils lisent. Ils acquièrent le vocabulaire et les connaissances nécessaires pour comprendre les textes qu'ils sont amenés à lire.<br /> Les élèves apprennent à rédiger de manière autonome un texte court : rechercher et organiser des idées, choisir du vocabulaire, construire et enchaîner des phrases, prêter attention à l'orthographe.<br /> Le CE1 est une classe décisive dont l'objectif est d'éveiller chez l'enfant une curiosité vis-à-vis de la langue et de faire naître chez lui le désir de se saisir des divers outils grammaticaux pour mieux exprimer sa pensée. Il est également essentiel à ce stade de lui faire découvrir le plaisir de lire, tout en l'aidant à devenir un lecteur plus habile.<br /> Le livre de lecture CE1 permet de développer simultanément et progressivement :<br /> Le langage oral : le travail sur le vocabulaire et la structure de la langue est indispensable à l'accès au langage écrit (compréhension et rédaction).<br /> Les capacités en lecture : l'enseignement sera centré sur la consolidation des acquis, le déchiffrage précis et rapide, l'intonation, la compréhension.<br /> Le plaisir de lire : c'est un objectif majeur du CE1. On proposera au jeune lecteur des textes d'auteurs, variés, bien adaptés à ses préoccupations, suffisamment étoffés pour susciter son intérêt.<br /> L'aptitude à la rédaction de textes écrits courts : on guidera progressivement les élèves pour qu'ils soient en mesure, en fin d'année, de rédiger de façon autonome un texte de quelques phrases simples, bien orthographiées.<br /> <br /> Deux parties complémentaires : <br /> Lire pour découvrir le monde : les 30 leçons respectent les thèmes du vocabulaire et la progression du volume Étude de la langue. Les textes sont suivis de questions destinées à vérifier et faciliter la compréhension, à susciter l'expression écrite, à travailler le vocabulaire, la grammaire, la conjugaison ou l'orthographe.<br /> Lire et débattre : les textes sont plus longs pour mener progressivement l'enfant vers la lecture d'ouvrages complets. Les questions permettent de débattre à partir des idées véhiculées par un texte.<br /> <br /> Donner le goût de lire : <br /> Chaque extrait a un sens, les lecteurs disposent de suffisamment d'éléments pour s'intéresser au récit et peuvent découvrir comment il se conclut.<br /> Les textes ont été choisis pour leur intérêt, pour la qualité de l'écriture et parce qu'ils permettent de mettre l'enfant en contact avec la diversité de la langue écrite. On abordera différentes formes de la langue : contes, récits, poèmes, théâtre, fables, BD ou documentaires. Tous les textes sont écrits par des auteurs du patrimoine ou par des auteurs contemporains de littérature pour la jeunesse.<br /> Tout en restant toujours bien adapté au niveau des élèves de CE1, le degré de difficulté des textes va croissant au fil de l'ouvrage. Le grand nombre de textes proposés devrait permettre aux enseignants de faire des choix adaptés aux niveaux de leurs élèves.

Français - Livre de lecture CE1

Manuel élève

Français - Bac Pro 2nde - Un manuel destiné aux nouvelles classes de Secondes Bac Pro, pour une application complète du programme 2009<br /> <br /> Un manuel riche en supports d'études <br /> - textes littéraires français ou étrangers ;<BR>- textes documentaires (de la presse, de la télévision et de l'internet) ;<BR>- images (photographies, peintures, photogrammes, dessins de presse, affiches) ;<BR>- bandes dessinées ;<BR>- liés au DVD : court-métrage, journaux télévisés, interview.<BR><BR>Une structure rigoureuse et proche du programme<BR><i>Trois parties </i>: les trois objets d'étude organisés selon les neuf grandes interrogations au programme.<BR>Neuf interrogations pour chacune, deux séquences au choix de difficultés variées : l'enseignant peut adapter son cours à sa classe. Chaque séquence se termine par une évaluation-bilan.<BR><i>Neuf activités et prolongements</i> pour permettre à l'élève de répondre à l'interrogation de départ, et mener des recherches sur tel ou tel aspect de la séquence choisie. <BR><BR>Toutes les notions au programme <BR>Elles sont traitées et illustrées dans les doubles pages d'<i>Histoire des arts</i>, de <i>Repères</i> historiques et littéraires, d'<i>Étude de langue</i>

Français - Bac Pro 2nde

Manuel élève - Grand format

Disponible en version papier et numérique

Français - Livre de lecture CE1 - <SPAN>Le guide pédagogique vous aidera à atteindre efficacement les objectifs des programmes en matière de maîtrise de la lecture et de l'expression écrite. Pour accompagner et faciliter le travail de l'enseignant, une leçon-type est proposée, suivie de conseils et d'informations complémentaires, leçon par leçon. Vous disposez ainsi d'éléments permettant de présenter puis d'aborder chaque texte ainsi que les questions qui s'y rapportent (rédaction d'écrits, vocabulaire, grammaire, orthographe, conjugaison).</SPAN>

Français - Livre de lecture CE1

Guide pédagogique

Français - Étude de la langue CE1 - <SPAN>* Le guide pédagogique expose les enjeux et les moyens de l'enseignement du langage écrit au CE1.<BR>* Une leçon-type est proposée, suivie de conseils précis, leçon par leçon, pour chaque rubrique.<BR>* À la fin de chaque leçon, un modèle de dictée est donné au professeur.<BR>* Le livre d'Étude de la langue est accompagné d'évaluations et d'un fichier photocopiable destiné notamment aux enfants en difficulté (exercices et jeux).</SPAN>

Français - Étude de la langue CE1

Guide pédagogique

Français - Bac Pro 1re - <BR>Un manuel riche en supports d'études :<BR>- des textes littéraires français ou étrangers ;<BR>- des textes documentaires (de la presse, d'internet) ;<BR>- des images (affiches, bandes dessinées, dessins de presse, peintures, photogrammes, photographies).<BR><BR>Une organisation rigoureuse :<BR>o Les 3 objets d'étude organisés selon les 9 grandes interrogations au programme.<BR>o Pour chaque interrogation :<BR>- 2 séquences au choix. Chaque séquence se termine par une évaluation ;<BR>- des activités et des recherches pour approfondir tel ou tel aspect de la séquence choisie et faire l'apprentissage des TICE.<BR><BR>Une grande variété des approches :<BR>- des pages d'Histoire des arts ; <BR>- des activités d'expression orale ou écrite dans les pages Capacités et attitudes ;<BR>- des Repères littéraires, artistiques et historiques ;<BR>- des activités sur la langue dans les pages de Grammaire et de Lexique ; <BR>- des fiches récapitulatives en fin de manuel.<BR><BR>

Français - Bac Pro 1re

Manuel élève (grand format)

Disponible en version papier et numérique

Français - Bac Pro 1re -

Français - Bac Pro 1re

Livre du professeur

Français - 2de (2015) - o Une grande variété de textes, choisis dans le respect des programmes.<br /> o De nombreux textes et images « échos » pour mettre en relation les oeuvres et ouvrir vers d'autres époques.<br /> o Des sujets type bac adaptés aux élèves de Seconde et guidés pas à pas.<br /> o Des pages Repères synthétiques avec des frises chronologiques, pour situer les oeuvres dans leur contexte historique et culturel.<br /> o Une iconographie riche et des supports d'histoire des arts simples pour donner des repères dans différents domaines artistiques : peinture, architecture, sculpture, cinéma, photographie...<br /> o Une partie Méthodes accessible pour tous les élèves, à utiliser en classe ou à la maison pour réviser, avec plus de 60 fiches et un grand nombre d'exercices progressifs.<br /> o Des activités de recherches et TICE pour introduire ou compléter les séquences.<br /> o Des ateliers pour l'accompagnement personnalisé.

Français - 2de (2015)

Manuel élève

Disponible en version papier et numérique

Français - Étude de la langue CE2 - <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >NOUVEAUX PROGRAMMES 2008<BR>o </SPAN> <SPAN>Un </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >fichier structuré, pratique et complet<BR>o </SPAN> <SPAN>Une mise en place </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >progressive</SPAN> <SPAN> des notions <BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >o </SPAN> <SPAN>Des </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >exercices nombreux</SPAN> <SPAN> et variés, des </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >«leçons» </SPAN> <SPAN>courtes et claires.<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >o Toutes les connaissances de base</SPAN> <SPAN> de début de cycle 3<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >o </SPAN> <SPAN>Une </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >première grammaire simple et active<BR><BR>Objectifs<BR>- Donner aux écoliers des </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" >connaissances de base solides</SPAN> <SPAN STYLE= "font-style:italic;" > </SPAN> <SPAN>en grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison, tout en faisant naître leur </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >appétit pour l'étude de leur langue.<BR>- Faire </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" >acquérir les démarches </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >appropriées pour maîtriser l'écriture</SPAN> <SPAN> et la réécriture de petits textes variés.<BR><BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Structure<BR>o</SPAN> <SPAN> </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Une progression</SPAN> <SPAN> fondée sur les </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" >grands axes du programme</SPAN> <SPAN>.</SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" > <BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >o 4 grandes parties :</SPAN> <SPAN> Le verbe, Le nom, La phrase, Les principales fonctions.<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >o</SPAN> <SPAN> </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Alternance de pages de </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" >grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison,</SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" > </SPAN> <SPAN>clairement identifiées par des codes couleur.<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >o</SPAN> <SPAN> Une </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >étape de révision</SPAN> <SPAN> en fin de partie pour </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" >évaluer les acquis</SPAN> <SPAN STYLE= "font-style:italic;" > </SPAN> <SPAN>des élèves.<BR><BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >Un outil original<BR></SPAN> <SPAN>Une grammaire </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >personnelle,</SPAN> <SPAN> </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >simple et structurée </SPAN> <SPAN>:<BR></SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >- de </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" >nombreux exercices</SPAN> <SPAN STYLE= "font-style:italic;" > </SPAN> <SPAN>très variés pour </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >comprendre et assimiler les notions du programme.<BR>- de </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;font-style:italic;" >très courtes «leçons»</SPAN> <SPAN STYLE= "font-style:italic;" > </SPAN> <SPAN>pour </SPAN> <SPAN STYLE= "font-weight: bold;" >retenir facilement l'essentiel,</SPAN> <SPAN> à la suite de chaque série d'exercices.</SPAN>

Français - Étude de la langue CE2

Fichier élève

Français - 2de (2015) - Les corrigés de tous les exercices et questions du manuel, ainsi que des pistes d'exploitation pédagogique.

Français - 2de (2015)

Livre du professeur

Disponible en version papier et numérique

Français 2e ed 2011 - version numérique - <p>o Des pages « Contexte » donnant aux élèves les repères essentiels pour situer les oeuvres dans leur époque.o Un large choix de textes : pour chaque objet d'étude, quatre groupements de textes et deux oeuvres intégrales.o Des pages « Histoire littéraire » pour mettre en perspective les textes étudiés dans l'histoire des genres.o Des pages « Histoire des arts » pour faire le lien entre la littérature et les autres arts, développer la culture artistique et la conscience esthétique des élèves.o Des pages « Langue et écriture » au service de l'analyse des textes et de l'expression écrite.o Des pages « Méthode » proposant des fiches synthétiques pour s'entraîner aux épreuves écrite et orale du Bac et à l'analyse de l'image.</p>

Français 2e ed 2011 - version numérique

Français - 2nde Bac Pro (2013) - <SPAN>Le livre du professeur permet :<BR>o de gagner du temps dans la préparation des cours en proposant des éclairages sur les documents étudiés ;<BR>o d'encadrer le travail en classe en fournissant des grilles de critères à cocher ;<BR>o de retrouver toutes les réponses attendues dans le livre de l'élève.</SPAN>

Français - 2nde Bac Pro (2013)

Livre du professeur

Français 2e pro ed 2013 - version numérique - <p>Points forts du manuel :o Un choix de sujets originaux pour traiter le programme.o Des allers-retours constants entre oeuvres classiques et actualité pour transmettre une culture vivante. o Des questionnaires permettant à l'élève de construire un point de vue personnel plus riche et plus ouvert aux autres.o Des activités développant la pratique de la lecture, de l'écriture et de l'oral et une réflexion sur ces pratiques.o Des pages d'histoire des arts, pour apprendre à lire les images.</p>

Français 2e pro ed 2013 - version numérique

Manuel élève - Grand format

Disponible en version papier et numérique

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