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Informations sur l’ouvrage

NOUVEAU PROGRAMME 2009, NOUVEAU MANUEL

Un manuel destiné à tous les élèves, en classe et à la maison

Les points forts du manuel
o Au coeur de la démarche d'investigation :
- 4 activités par chapitre abordent chacune un point précis du programme ; des activités méthodologiques .
- Chaque activité est organisée autour de 3 moments clés de la démarche scientifique, qui structurent l'acquisition des connaissances : la réalisation d'
expériences ou la lecture de documents , l' observation et l' interprétation .
o Un manuel proche du
quotidien des élèves .
o Une référence claire au
socle commun :
- chaque activité permet de travailler une compétence particulière ;
- les compétences mises en oeuvre dans les exercices « Je m'entraîne » sont indiquées.
o Environ
450 exercices , variés et progressifs.
o Un
mini-dico .

L'organisation du manuel
o Trois grandes parties.
Chacune débute par un document en relation avec l'histoire des arts .
o
L'ouverture de chapitre. Des documents pour réfléchir et émettre des hypothèses sur des situations de la vie courante. Des propositions d'activités à mener pour infirmer/vérifier ces hypothèses.
o Les activités
- Des manipulations à effectuer ou des documents à étudier.
- Des activités
« Méthode » pour réaliser les expériences fondamentales.
- Des
photos d'expériences pour faciliter la compréhension de la manipulation à effectuer.
- Un
guide de travail : « J'observe », « J'interprète », « Je schématise », « Je conclus ».
- Une question pour travailler une compétence du
socle commun .
o
Le bilan. Les connaissances récapitulées pour chaque activité ; les mots importants et leur définition ; « Je suis capable de » ; « Je retiens l'essentiel ».
o Environ 450 exercices
- « Je m'évalue » (QCM), « J'applique », « Je m'entraîne »
- En fin de chapitre : un exercice « Je m'entraîne pour le contrôle » .
o
La chimie ou la physique au quotidien. Un objet de la vie quotidienne à explorer, un métier en rapport avec le thème du chapitre, des ateliers en lien avec le B2i, des documents en lien avec les thèmes de convergence, etc.

Les compléments pédagogiques
o Le livre du professeur, téléchargeable sur le site du manuel.
o
Des fiches photocopiables (exercices complémentaires, fiches d'activités) téléchargeables sur le site du manuel.
www.libtheque.fr/physiquechimiecollege

o Lib'basic, le manuel vidéoprojetable
Offert pour 4 ans à tout prescripteur du manuel papier

o Découvrez Lib', Livre interactif Belin
www.libtheque.fr/physiquechimiecollege
o Liberté. Personnalisez votre manuel en intégrant vos textes et enrichissez vos documents.
Lisibilité. Affichez les documents du manuel en plein écran d'un seul clic.
Partage. Échangez vos contenus avec vos élèves et vos collègues (utilisateurs du Lib').
Mobilité. Votre application toujours avec vous, sur votre ordinateur, en ligne, sur clé USB.

Retrouvez sur Lib' tous les documents du manuel, enrichis de ressources complémentaires (livre du professeur, fiches photocopiables, etc.) et multimédias (exercices et schémas interactifs, vidéos).

Les ressources de nos partenaires sur Lib' :
- Pierron Éducation :
des vidéos illustrant les expériences proposées dans les activités du manuel.
- ONISEP : des fiches et des vidéos sur les métiers en relation avec les grands thèmes du programme.

Mots clés associés

  • 224 Pages
  • 23,00 €
  • ISBN : 978-2-7011-5869-3
  • Date de parution : 21/04/2011
  • Dimensions : 21x28 cm
  • Format : Intégra
  • Impression : Couleurs
En savoir +

Autour de ce livre

Auteurs

Éric Donadéi
Professeur au collège Théodore-Monod, Villerupt
Fabienne Foltrauer
Professeur au collège et lycée Notre-Dame-de-la-Providence, Thionville
Sandra Gruneisen
Professeur au lycée International, Strasbourg
Édouard Hochereau
Professeur au collège de la Clef-Saint-Pierre, Élancourt
Sophie Robert
Professeur au collège la Madeleine, Angers

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