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LA RÉFORME EN TOUTE SÉRÉNITÉ

Nouveaux programmes

Pour une lecture claire et une mise en œuvre facilitée, nous avons choisi de construire tous nos manuels et supports pédagogiques numériques en suivant à la lettre le déroulement des nouveaux programmes et des nouveaux rythmes d’apprentissage. Tous les contenus sont mis à jour : cartes, chiffres, graphiques, études de cas, illustrations, photos, vidéos… pour coller à la réalité des usages et impliquer les élèves et ce, sans compromis sur la qualité.

Nouvelles disciplines, importance de l’oral, compétences attendues

Humanités scientifiques et numériques ou exercices liés à la médiation pour les langues ? Dans toutes les matières, des repères, des exercices et études de cas sont proposés pour acquérir les compétences attendues. Par exemple : effectuer des comparaisons entre territoires ou développer l’analyse critique en géographie ; modéliser, représenter ou raisonner en mathématiques et sciences ; lecture, interprétation ou expression pour la littérature et la philosophie.

Nouvelle organisation des épreuves du bac et contrôle continu

Comment gérer la nouvelle organisation des épreuves du bac, le contrôle continu qui compte pour 40% du résultat et bien préparer les élèves à l’épreuve du “ grand oral “? Autant de nouveautés intégrées à la réflexion et aux outils. Nous proposons dans chaque manuel des systèmes de repères et de guide pour rythmer l’avancement des acquisitions. Les livres du professeur apportent des repères programmatiques pour faciliter une construction personnalisée des cours, ainsi que des exercices pour l’entraînement des élèves. Tous les manuels intègrent la préparation au nouveau bac dans ses composantes, contrôle continu, épreuves finales et grand oral.

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VOTRE LIBERTÉ PÉDAGOGIQUE AVANT TOUT

À la carte 

Qui mieux que vous connaissez les élèves ? Notre conviction, en tant qu’éditeur, est que notre rôle est de vous fournir des outils  pédagogiques variés que vous pourrez combiner pour construire vos cours, travailler en groupe, par niveau ou individuellement : études de cas, exercices, évaluations, documents actualisés et de qualité, repères, résumés, points clés à retenir, entraînement au bac, etc.

Concret, visuel et progressif

Notre objectif : vous permettre de rendre plus concret chaque chapitre du programme pour permettre à l’élève de mettre en perspective les apprentissages, faciliter sa compréhension, susciter son intérêt ou faire son choix de parcours.

Pour chaque matière, les choix graphiques et l’ergonomie des pages avec leurs clés d’entrée, organisation, structure, repères, ainsi que les illustrations, vidéos, cas, exercices et exemples ont été soigneusement sélectionnés par nos équipes de professeurs et d’éditeurs.

Entraînement et évaluation 

Pour réussir le bac, il faut s’entraîner ! Les équipes pédagogiques proposent des exercices nombreux et variés - à difficultés progressives, à faire en classe ou en auto-évaluation -, des repères et guides pour les contrôles continus, des temps pour l’acquisition des nouvelles compétences comme en langues la médiation, et pour la préparation au “grand oral”.

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UNE EXPERTISE D’ÉDITEUR RECONNUE

Les auteurs, chez Belin Éducation, sont de vrais enseignants

Ils créent des manuels en adéquation avec la pratique et les contraintes du terrain. Ils sont accompagnés par des éditeurs qui « mettent en scène » leurs propositions pédagogiques et s’assurant de ressources pédagogiques adaptées, fiables, récentes et scientifiquement rigoureuses.

250 ans d’histoire

Créé par le fils d’un instituteur monté à Paris avant la révolution française, la librairie Belin a développé au cours des siècles, une expertise reconnue dans les ouvrages scolaires. En proposant dès le milieu du 20e siècle, des supports multimédia pour compléter ses manuels, Belin Éducation, a toujours été précurseur et à l’écoute des besoins des enseignants et des élèves. Aujourd’hui, avec des offres complètes - du manuel papier au support numérique - Belin Éducation propose à chaque enseignant une banque d’outils pédagogiques fiables pour animer ses cours.

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L’EXPÉRIENCE DES ENSEIGNANTS AU CŒUR DE LA CRÉATION

Écouter les enseignants

Pour répondre aux besoins spécifiques de chacun - élèves et enseignants - nous intégrons dans notre processus de création, les expériences de la classe et du terrain. Contenus, démarche pédagogique, organisation des ouvrages et des chapitres, rubriques, forme, lisibilité, clarté, choix des documents, besoins de supports numériques, tout est passé au crible.

Nous organisons des dizaines de tables rondes avec des groupes d’enseignants pour chaque matière. Ils sont issus de tout type de lycées : public et privé, issus de zones urbaines, rurales ou d’éducation prioritaire, familiarisés ou non avec le numérique. Il nous appartient ensuite de synthétiser les réponses et de faire émerger des demandes non directement formulées.

Si la réforme du lycée ne modifie pas fortement le champ disciplinaire, elle modifie l’approche et la forme

Nous avons exploré en amont les attentes des professeurs, la compréhension et l’interprétation du programme et les inflexions nécessaires pour les manuels des classes de seconde et de première. Avec le retour à l’évaluation, quelles incidences pour les professeurs ? L’accent est mis sur les compétences, quelles sont les conséquences ? Comment inciter à développer l’esprit civique et critique des élèves et donner plus d’importance au “faire” ? Autant de questions qui impactent la pratique et sur lesquelles nous travaillons avec les enseignants pour construire avec eux des outils utiles et efficaces.

Les délégués pédagogiques à l’écoute de votre pratique terrain

En relation permanente avec les enseignants dans les établissements, les délégués pédagogiques se déplacent toute l’année dans toutes les régions de France. A l’écoute des besoins des enseignants, ils observent leurs pratiques et rendent compte des profils d’élèves. Ils sont le canal direct entre les enseignants et l’équipe éditoriale. 

EMBASEMENT

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